Dans l’espace public de nos sociétés, le christianisme est presque devenu un objet étranger et l’école est donc un champ où même la transmission de références chrétiennes à titre purement culturel est parfois regardée avec suspicion. En France ou en Suisse, les écoles publiques semblent ne plus faire œuvre de relais entre les générations et les élèves perdent une partie importante de leur histoire.